Ünnepélyes tanévnyitón köszöntötte hallgatóit a BME Gépészmérnöki Kar Pattantyús-Ábrahám Géza Gépészeti Tudományok Doktori Iskolája.

Kutatási területük hazai és a nemzetközi szakértőivé válnak azok, akik úgy döntöttek, az alapok letétele után, immár szakmájuk mestereként mennek tovább ezen a rögös úton – köszöntötte doktori iskolájuk hallgatóit elsőként Czigány Tibor, a Gépészmérnöki Kar dékánja.

Czigány Tibor bízik abban, hogy lesznek az oktatói-kutatói munka mellett döntő fiatalok, akik biztosítják a kar utánpótlását. A Gépészmérnöki Kar dékánja, aki egyúttal a kari Habilitációs Bizottság és Doktori Tanács elnökhelyettese, azt tanácsolta a tanulmányaikat most kezdő doktoranduszoknak, hogy legyenek nyitottak és merjenek kérdezni, mert úgy a továbblépéshez szükséges információ birtokába jutnak. Czigány Tibor azt ígérte, hogy a kar vezetése minden segítséget megad hallgatóinak doktori tanulmányaik folytatásához és befejezéséhez. „Egy beszélgetés is segíthet továbblendülni egy alkotói válságon” – fogalmazott a Gépészmérnöki Kar vezetője, aki maga is szívesen áll a doktoranduszok rendelkezésére. „Legyenek céljaik, hitük, legyenek kitartóak!” – buzdította a doktori iskola hallgatóit Czigány Tibor.

A mi versenyszintünk a nemzetközi porond – üdvözölte doktoranduszait Stépán Gábor professzor. A Pattantyús-Ábrahám Géza Gépészeti Tudományok Doktori Iskola vezetője felhívta a figyelmet arra, hogy e hallgatók erős versenyben, jó eredménnyel, erős doktori iskolába nyertek felvételt. Az akadémikus hisz abban, hogy a maiaknak is nagyon vonzó a gondolkodás szabadságát biztosító, nemzetközi közösségben zajló kutatói élet, amelynek értékét nem is lehet pénzben kifejezni.

Kovács Ádám, a kar tudományos és nemzetközi dékánhelyettese a doktorandusz lét előnyeiről beszélt a hallgatóságnak. Úgy vélekedett, hogy nem zárja ki egymást a hallgatói jogviszony és a munkaerő-piaci részvétel diploma után, hiszen a doktorandusz lét anyagi része is „húsbavágó kérdés”. Kovács Ádám hangsúlyozta, hogy számos tanszék-specifikus megoldás létezik a kutatói lét mindennapjainak finanszírozására, és bátorította a hallgatókat ezek kihasználására. A dékánhelyettes a doktorandusz lét előnyei közé sorolta a hallgatói teljesítmények rendszeres mérését, ezzel is segítve a tudományos célok elérését, a zsákutcák elkerülését. A mérési pontokat, az elvárásokat természetesen nekik is tisztán kell látniuk – tette hozzá Kovács Ádám, – és úgy kell indulniuk, hogy már eldöntötték, mi a céljuk a doktori fokozat megszerzése után.

A doktoranduszok évfolyamfelelősei (Hős Csaba egyetemi docens, Szalay Tibor egyetemi docens és Váradi Károly egyetemi tanár - utóbbi távollétében Kovács Ádám dékánhelyettes) megannyi hasznos tanáccsal látta el a hallgatókat. Hős Csaba figyelmeztetett a lelkesedés sodró hatására, és arra, hogy mindenkinek meg kell tanulnia beosztani a munkaidejét és felállítani a fontossági sorrendet. Így válik később vezetőként is hasznosíthatóvá a több évre tervezett, megalapozott és számon kérhető tudományos munkaszervezés tapasztalata. Szalay Tibor felhívta a figyelmet a második évben szükséges koncentrált munka kihívásaira és annak jelentőségére, hogy a doktoranduszok a negyedik félévre képesek legyenek felmutatni az eredményüket, amiről majd be tudnak számolni. A harmadik év csak a publikálásról szól – hangzott el végül, hiszen a tudományos fokozatszerzésnél az értékítélet alapja a megjelent publikációk száma, minősége és a szerzői részesedés.

B.K.

Fotó: Philip János